martes, 25 de enero de 2011

EL PRINCIPIO ANTROPICO



En ciertas ocasiones donde la curiosidad se torna absolutamente insoportable y los “por qués”, inundan mi pensar, es inevitable preguntarse ¿cómo se formó la tierra? o ¿cómo se formaron las estrellas? , como se crearon tantos elementos indispensables para que la vida pueda desarrollarse extraordinariamente en nuestro planeta, y haciendo más interesante la pregunta ¿cómo se formó la vida inteligente? , la vida capaz de pensar, razonar, interpretar, amar, de escribir código para computadoras o simplemente la vida capaz de tomarse un Pisco Sour en el centro de Lima o disfrutar de un exquisito cebiche en “Mi Barrunto”.

Es de común acuerdo entre los más connotados científicos que somos una especie realmente afortunada, por decir lo menos. Si tuviéramos que abordar una nave espacial que viaje a la velocidad de la luz y partiéramos desde el cinturón Kuiper –un espacio que rodea nuestro sistema planetario solar-nos demoraríamos cerca de dos horas en llegar al sol. Imaginemos además que cada planeta es una estación, estos serían paraderos muy desagradables y poco hospitalarios.Las causas de esta condición fluctúan entre ser planetas extremadamente fríos (Neptuno y Saturno) a planetas extremadamente calientes (Mercurio y Venus), o planetas muy grandes (Júpiter) a muy pequeños como Plutón-aunque este ya no lo consideran un planeta-. No hay oxígeno, no existe una atmósfera con la capa de Ozono, además la edad del universo, unos trece mil setecientos millones de años -días mas , días menos- ,es la justa y necesaria para no tener un universo muy caliente como los instantes siguientes al Big Bang, ni muy frío como será en el epílogo del mismo. Si la velocidad de expansión del Universo en los primeros 10 microsegundos de vida del mismo, no hubiera tenido la precisión del orden de los 14 números detrás del punto decimal, tampoco contemplaríamos nuestro planeta. Así pues, si la velocidad hubiera sido menor, la fuerza de gravedad habría impedido que se expandan la materia y por ende todo se hubiera concentrado en un solo punto, y si hubiera sido mayor, no existirían concentraciones de materia como las galaxias, nebulosas, materia oscura, planetas, satélites, etc.

A estas propiedades de carácter astronómico debemos agregar las propiedades de carácter atómico o subatómico o mejor expresado, de carácter cuántico. Si la masa del electrón fuera superior en sólo dos por ciento a la actual, este decaería en el núcleo, y definitivamente la materia sería distinta a la que conocemos, o simplemente no existiría. Si la fuerza que une a los elementos sub atómicos, neutrones y protones –la fuerza electronuclear fuerte- seria menos intensa , provocaría que los átomos sean inestables y no puedan agruparse en moléculas, y en consecuencia que no se forme la materia.

A este conjunto de atributos propios de nuestro universo –quizás existan otros- , que aparentemente están finamente diseñadas para que nosotros, los humanos podamos existir y poder preguntarnos ¿de dónde vinimos? se denominan el PRINCIPIO ANTROPICO. El brillante científico inglés -físico teórico- Stephen Hawking, infería lo siguiente: “El universo es como es, porque si fuera diferente no estuviéramos aquí.”

Podríamos continuar con una seria de expresiones resumidas en "lo que podría haber sido y no fue" cósmico o cuántico. El físico y astrónomo creyente Hugh Ross por ejemplo, enumera más de una veintena de parámetros que requieren un "ajuste fino" de su valor con la finalidad de que nuestro universo sea lo suficientemente "hospitalario" con la vida y para los humanos.


jueves, 6 de enero de 2011

AMOR ETERNO, AMOR DE MADRE, OXITOCINA Y PROLACTINA.



Muchas veces he escuchado el comentario de que el amor de madre es único, un amor desinteresado, sublime, candoroso, que perdona, que justifica y que se intensifica aún mas cuando el hijo(a) se encuentra en algunas situaciones de peligro o dificultad.

Pero, ¿Por qué nosotros lo hombres, los que tenemos descendencia, no tenemos la misma intensidad del amor que profesan las madres para con sus hijos? , ¿Por qué nuestra preocupación es menos intensa que la de una madre, cuando están enfermos?, ¿ Por qué cada vez que se tropiezan , uno replica :”ya, Levántate!!!” , mientras que una madre , se acerca al crío , lo abraza, lo besa , lo limpia y le dice : Ten más cuidado. En fín, podemos enumerar infinitas situaciones donde se resalta el comportamiento singular de una madre para con sus hijos. Conducta que muchas veces ha sido vilipendiada y/o no reconocida por los propios hijos y mucho menos de la sociedad actual.

El amor maternal, así como las distintas manifestaciones de los sentimientos y conductas humanas, son el resultado de una compleja combinación de hormonas y neurotransmisores enhebrados con algunos factores externos, ya sean estos culturales y/o sociales. De acuerdo a recientes estudios científicos, El amor maternal se genera gracias a la producción de dos hormonas la Oxitocina y Prolactina.

La Oxitocina es una hormona relacionada con el amor y las emociones positivas. El Centro de Estudios NeuroEconomicos, en California (E.E.U.U), realizó una prueba a varios voluntarios rociándoles Oxitocina. Lo que se descubrió es que ellos estaban más dispuestos a confiar su dinero a un extraño. La Oxitocina se relaciona con el apego, lo que hace que la relación perdure. La Prolactina es la encargada de producir la leche materna, para garantizar la salud y bienestar del neonato.

Pero ¿en qué momento producimos más Oxitocina?, es algo interesante, pues producimos más, en el orgasmo, en las interacciones sociales placenteras, durante el parto y la lactancia. Nuestro diseño es espectacular, y la relación madre e hijo está estructurada especialmente que se hace más fuerte cuando el bebé inicia el proceso de succión de la leche materna ( que genera Prolactina y esta a su vez la leche materna). Los Científicos pueden reconocer un periodo sensible pocos minutos después del parto, en el que el recién nacido, está extremadamente receptivo al tacto y olfato, que colocado sobre el cuerpo de su madre, éste, puede llegar solo al pezón y empezar a succionar de manera intuitiva. En cuanto a la madre el neonato es un agente que produce sonidos, caricias y olores que activan toda la neuroquímica del Amor proveniente de su cerebro.

Según esto, simplemente se necesita que el recién nacido succione los pezones para que la madre produzca Oxitocina y Prolactina, dos hormonas que benefician a ambos y los vinculan estrechamente para toda la vida. Es una relación especial que no se compara con otras relaciones humanas, además se ha comprobado que el desarrollo del cerebro humano depende de interacciones externas, en particular la relación de afecto con los seres más cercanos. Estos factores de carácter afectivo forman o moldean las misteriosas e intricadas redes neuronales.

Ahora comprendo, lo que comentaba mi querida esposa al tener a nuestros hijos bajo su regazo, alimentándolos: “Es una sensación extraordinaria, indescriptible sólo quiero verlos alegres, sanos y fuertes”, manifestaba. Sin saberlo, sus expresiones obedecían indefectiblemente a todo el proceso que magistralmente ha sido diseñado para lograr una relación sana y garantizar desde los primeros instantes de vida del ser humano, la capacidad de ser feliz y generar núcleos familiares fuertes , que coadyuvarán a fomentar sociedades más sensibles y obviamente más humanas.


Articulos relacionados.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Amor/madre/solo/quimica/elpepisoc/20080713elpepisoc_1/Tes

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lunes, 3 de enero de 2011

EL PROCESO TRIPLE ALFA. UNO DE LOS ACTORES DE LA VIDA



Son varios los misterios que aún están por resolver, por ejemplo, como se formó el universo, como se formaron los cuerpos estelares, como se formó la tierra y sin duda alguna como se formó la vida, al menos la vida que conocemos, la vida en nuestro planeta. Sin profundizar en las distintas teorías científicas, o en la teoría creacionista, sobre la formación de la vida, es necesario precisar que la materia es considerada vida, cuando posee ciertas características apreciables, por ejemplo nacer, crecer, reproducirse y morir. Pero también existen ciertas condiciones que convierten a la materia, en materia viva, en materia orgánica, una de estas condiciones fundamentales es la presencia del Carbono, en las estructuras moleculares que la conforman.

A partir de esta conclusión, resulta inevitable plantearnos los siguientes cuestionamientos: ¿Qué es el Carbono? , ¿Cómo, dónde y cuándo se formó el Carbono? . Trataremos de explicar estas interrogantes y la importancia que tiene el Carbono en toda la química orgánica.

No hay duda, que el Carbono es un elemento Notable, se puede encontrar en distintas formas, por ejemplo lo podemos encontrar en una de las sustancias más suaves o blandas, como es el Grafito (constituyente de las puntas de los lápices de madera), así como de una de las sustancias más duras, como son los Diamantes. El Carbono tiene número atómico 6, y está presente en todos los seres vivos conocidos. A las distintas formas de ver el Carbono se le llama formas Alotrópicas y estas pueden ser: grafito, Diamantes, fulerenos, nanotubos, carbinos y nano espumas.

Pero, ¿Cuándo se formó el Carbono?. Los científicos están de acuerdo que el Carbono no se formó en el Big Bang, ya que el Universo se expandió y enfrió demasiado rápido, por lo que se infiere, de que su origen puede estar en otro lugar del espacio-tiempo.

Se ha descubierto que el Carbono se produce en el corazón de las estrellas, antes de que mueran, es decir antes de que se agote su combustible nuclear, el hidrógeno, y terminen convirtiéndose en una supernova (una gran explosión estelar). Paradójicamente de la muerte (de la estrella) surge un elemento que genera vida(al menos vida en la tierra), el Carbono irradiado por todo el universo

Y ¿Cómo se formó el Carbono? , el proceso es realmente muy interesante. Las estrellas están con formadas por el átomo esencial, el Hidrógeno (numero atómico 1, ya que tiene un protón). En el corazón de las estrellas, se producen explosiones nucleares producto de la fusión de átomos de hidrógeno. Dos átomos de Hidrógeno fusionados forman el Helio (Número atómico 2.). Dos átomos de Helio se pueden fusionar para formar el Berilio (número atómico 4). El Berilio y el Helio se pueden fusionar y formar el Carbono, pero como las condiciones no son las necesarias, inmediatamente decae nuevamente en el Berilio.

La pregunta inmediata que nos haríamos, seria: ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que se forme el Carbono? :

Primero , cuando una estrella ( por ejemplo el Sol) , llega al epílogo de su existencia ,su combustible nuclear está prácticamente agotado, esto permite que la estrella se comprima, un efecto relacionado al principio de Exclusión de Pauli .Imagínese dos personas jalando una cuerda en cada extremo , cuando una se agota, la otra se lleva la cuerda pero también parte de la fuerza, en caso de la estrella, las reacciones termonucleares y la fuerza de gravedad del centro de la misma , son las fuerzas encada extremo de la cuerda que permiten estabilizar a la estrella por millones de años. Cuando la estrella es vieja, solo queda una gran fuerza (La fuerza gravitacional del núcleo), que comprime a toda la estrella. Segundo, es necesaria una temperatura del orden de los cien millones de grados kelvin. Tercero, debe existir una gran concentración de Helio, elemento indispensable para la formación del Carbono.

El Proceso Triple Alfa, es la unión de tres átomos de Helio, al Helio se le conoce como partícula Alfa.

En resumen, para que se forme la vida más elemental, es necesario el Carbono. Para que se forme el Carbono es necesario el Proceso Triple Alfa, para que se de este proceso, la estrella debe estar a punto de morir, solo en este estado, la temperatura supera los 100 000 000 de grados kelvin y la cantidad de Helio es necesaria para que la unión de estos tres átomos no decaída en dos, es decir en Berilio. Al explosionar la estrella, producto de la gran presión, por efectos de la compresión, se irradia el Carbono por el universo, ese carbono es el que tenemos en nuestro cuerpo. En otras palabras somos parte del universo, somos parte de las estrellas.

martes, 7 de julio de 2009

EL AMOR Y DESAMOR. SOLO QUIMICA.



Cuantas veces hemos admirado la poesía prolija y profunda de Becker, resumida en estas frases:

"Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón

sus nidos a colgar,

y, otra vez, con el ala a sus cristales

jugando llamarán;

pero aquéllas que el vuelo refrenaban

tu hermosura y mi dicha al contemplar,

aquéllas que aprendieron nuestros nombres...

ésas... ¡no volverán!"

O quizás hemos contemplado la pureza y dulzura de la poesía de Ricardo Neftalì Reyes Basoalto (Pablo Neruda) descrita en el Poema 20:

"Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: " La noche está estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería. Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos. ....."

Al leer las obras de estos grandes y otros importantes poetas de todos los tiempos, resulta la imperiosa necesidad de escudriñar el acicate o el impulso que los ha motivado plasmar por la eternidad, frases y poemas que realzan el amor y el desamor. EL AMOR y DESAMOR.

EL AMOR y DESAMOR, están íntimamente vinculados con casi todas las actividades humanas. Imagínese un chofer de transporte público, que en la mañana ha terminado la relación que por años ha tenido con su esposa. ¿Cómo se le presentará el día?, ¿Cómo conducirá el bus ? , o puede imaginarse también a un joven arquitecto que espera reencontrarse con su esposa pocos días antes de presentar un proyecto de varios millones de dólares. Estará ansioso y muy motivado también.

Pues bien, científicos han realizado varios estudios a los cerebros de las personas enamoradas y de aquellas que dicen que no lo están, a través de la técnicas de Neuroimagen. Estos estudios han determinado que para las personas enamoradas se activan ciertas áreas del cerebro que aunque parezca increíble son las mismas zonas que se activan en los cerebros de personas dependientes de las drogas.

Ante estas evidencias científicas, la poesía de los grandes maestros, el AMOR y DESAMOR, y en general cada fase del comportamiento humano, se reduce inexorablemente a las fantásticas y misteriosas iteraciones químicas de nuestros cerebros.

Pero ¿Cuáles son los componentes químicos causantes del AMOR y DESAMOR?, ¿Qué macromoléculas interviene para que el ser humano adopte una determinada conducta , cuando está enamorado o cuando ha sufrido una ruptura amorosa?.

Estos componentes son Los Neurotransmisores ( Un tema que tocaremos después) ,en este caso , en el caso de la sensación de Amor y Desamor intervienen lo siguiente:

1) LA DOPAMINA

La Dopamina participa en :


· Focalizar la Atención en el Objetivo.

El objetivo es el ser amado. Se desarrollan los sentidos para percibir cada mirada, cada gesto, cada sonrisa, cada vaivén del cabello, cada movimiento del cuerpo. En general de percibir cada nuevo estímulo proveniente de la pareja. Es importante saber cada detalle del ser amado, y nuestro cerebro se encarga de producir la suficiente Dopamina para tal misión.

· Deseo de estar junto al ser amado.

Gracias a la Dopamina las parejas desean ansiosamente estar juntos, a pesar de la distancia que los separa, e incluso viajan miles de kilómetros para estar un fin de semana.

Algo increíble es que si la relación de la pareja está en peligro, el cerebro percibe tal escenario, y aumenta aún más la producción de Dopamina, este efecto se conoce como Efecto Romeo y Julieta, ya que no importa el morir con la finalidad de estar juntos.


2) LA NOREPIDREFINA

Este neurotransmisor es causante de lo siguiente de Guardar los Estímulos nuevos. Se producen ingentes cantidades de esta macromolécula que se encarga de registrar en nuestro cerebro los estímulos nuevos, es un complemento de la Dopamina. Aquellos detalles quedan grabados para siempre. De Allí este verso de Neruda: Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.”

3) LA SEROTONINA

En este caso los niveles de este neurotransmisor disminuyen, haciendo que el individuo enamorado o candidato a estarlo sufra de un pensamiento recurrente, es decir que los recuerdos fijados por la NOREPIDREFINA, aparezcan incesantemente (de allí que se piense solo en el ser amado, no existe otra cosa más importante que el ser amado). Es importante remarcar que niveles bajos de este neurotransmisor es el causante de la depresión. A la Serotonina se le conoce como la hormona de la felicidad y es fabricada en la glándula pineal. Además, luego de las relaciones sexuales el mecanismo de compensación del cerebro, libera gran cantidad de serotonina , produciendo el estado de satisfacción y relajación que ya conocemos, al menos algunos .

4) ENDORFINA.

Es necesario sentirse bien al estar cerca con la persona que se ama, sentirse con vitalidad, energía y alegría, esos cosquilleos en el estómago , esas palpitaciones exageradas en el corazón , o esa piel de gallina reflejo de la “felicidad” (recuerdo a un gran amigo mío , decir : amo las flores , amo el viento, amo la vida. Estaba enamorado de una srta que sacaba copias al frente de la Universidad). Todas estas condiciones no es otra cosa que las manifestaciones de la ENDORFINA o Morfina Endógena. Este péptido se genera en la hipófisis y tiene un efecto inhibitorio del dolor, es un sedante similar a la morfina, que es un opoide externo.

La Endorfina es por decirlo de alguna manera, la Droga del Amor. Es por eso que el individuo se acostumbra al ser amado por que quiere inconscientemente recibir su Dosis de Endorfina que lo hacen sentir bien, es una droga natural.

5) OXITOCINA

La Oxitocina se conoce como la hormona del AMOR, es un neuropéptido cerebral de carácter estimulante. Se genera en el Hipotálamo y se libera en el torrente sanguíneo durante el orgasmo. Esta hormona se produce también al final del parto y junto con la prolactina generan la leche materna.

Este neuropéptido es el responsable de fortalecer los lazos afectivos, luego de la emoción inicial, y ayuda a mantener la relación por décadas, esto es el amor. Este neuropéptido también se genera con las caricias y los masajes, de allí la importancia de tener esta conducta para mantener una relación duradera.

Como hemos visto, finalmente el AMOR ROMANTICO se traduce en reacciones químicas. Al margen de esto, lo más importante creo yo , es que si bien es cierto no podemos negar nuestra estructura física-química-biológica, no debemos confundir el caballo con el jinete, no debemos confundir , nuestro espíritu con nuestro cuerpo de moléculas. El espíritu debe estar sin duda alguna por encima de todas estas iteraciones, y controlar este coctel químico. Algunas personas lo han logrado (generalmente los que meditan, los que ha tenido experiencias religiosas importantes, los monjes) personas que no se perturban por las distracciones del mundo actual, la vanidad, la riqueza, la frivolidad, la moda, etc.

Como dijo el maestro Leandro Rodríguez:” EL primer paso para crecer como persona es conocerte”.

Cada vez que te sientas feliz, recuerda, es química.

Cada vez que te sientas triste, recuerda, es química.

Cada vez que te angusties,recuerda , es química.

Cada vez que quieras controlar todo esto, recuerda es el espíritu.




viernes, 19 de junio de 2009

EL CODIGO EPIGENETICO

Mis hijos , Víctor Daniel y Rut María siempre me sorprenden.En cada acción que realizan, mi esposa Mónica y yo quedamos asombrados por la capacidad que tienen para estar siempre alertas, en movimiento y en rápido aprendizaje . Mónica comenta su acostumbrada frase "Los niños de ahora son distintos a los de antes.Parece que nacen con más energías." Cada vez que mi esposa tiene la oportunidad de conversar con su abuela -la Sra Angela- ésta, replica el mismo exégesis :"Yo he tenido 9 hijos , y todos eran muy tranquilos , ahora estan naciendo con las pilas recargadas." Esta situación , me llevó a plantear algunas interrogantes , ¿Será posible que el entorno pueda influir de manera directa en los seres humanos que estan por nacer? o más aún ,¿Será posible que tanto el óvulo o el espermatozoide,transcriban información relevante del medio ambiente o entorno al cual pertencen y la registre como patrón dentro del nuevo ser humano, y modifique su comportamiento , su pensar y su estructura bíoquima? ¿Será posible esto? . Al parecer Sí!!! ,y tal como lo han demostrado un conjunto de científicos, esto ocurre dentro del universo molecular del Acido Desoxiribonucleico , ADN.
La genética estudia los GENES , es decir estudia los patrones de herencia y razgos de la trasmision de información de padres a hijos . La comunidad científicá intenta dar una explicación a las enfermedades que se transmiten genéticamente, como son la Diabetes , el Cáncer y otras más.Además se creía que la información que se transmitía de padres a hijos -a través de los genes- se mantenía inalterable.Luego de muchos ensayos en los laboratorios y de una paciencia inagotable, los científicos han descubierto que : Efectivamente el entorno influye en la expresión de los Genes. Por lo tanto se concluye que las enfermedades tienen un origen genético y tambien del entorno, y éstas, se pueden transmitir de generación en generación a través de los genes-alterados por el ambiente. Un ejemplo son las enfermedades cardiosvasculares.
La Epigenética , por tanto, es la rama de la medicina biomolecular , que estudia como lo externo (la contaminacion , la alimentación, el estrés, la televisión, la vida cotidiana) influye en los genes.
Podemos hacer una metáfora : En las fotos siguientes vemos a la misma persona con vestimenta distinta. Es decir, con expresión distinta de acuerdo al entorno. La Joven, puede ponerse otra blusa, o casaca o no ponerse nada, según su entorno. Pero es el mismo cuerpo , es la misma persona. En los genes ocurre lo mismo, la secuencialidad en la cadena de ADN es la misma , lo que cambia es la cubierta , esta cubierta se llama HISTONAS ,y son las moléculas que envuelven a la cadena de ADN.Estas,son alteradas o modificadas por la influencia de otras moléculas provenientes del exterior, del entorno , llamado Ambioma .
Concluyendo El Código Epigenético es el mediador , el interlocutor , es el proxy (en términos informáticos) entre la genética y el entorno.

Es todo un tema que aún siguen en estudio o investigación ya que gran parte del comportamiento humano esta sujeto a estas complejas iteracciones internas , entre los genes y el ambioma.
http://www.madrimasd.org/InformacionIDI/Noticias/Noticia.asp?Buscador=OK&id=34033&Sec=2

http://epigenome.eu/es/1,3,0

lunes, 25 de mayo de 2009

EL GENOMA HUMANO

Desde el 2001 la comunidad de cíentificos orientados a la bíologia molecular , se planteó la extraordinara meta de descubrir nuestro Código Genético, aquel interesante patrón o libro , donde estaban redactados cada uno de nuestros rasgos físicos y biológicos,desde el color de la piel hasta el tamaño exacto de nuestro corazón. Este Proyecto se llamó El Genoma Humano y era muy común hablar de él, como el Libro de la Vida. El impulso principal que llevó a los científicos a implementar este proyecto , fue el descubrir las causas de las enfermedades como el Cáncer , la Diabetes , el Alzheimer entre otras , que se caracterizan, porque supuestamente se transmiten genéticamente de padres a hijos.Lo cierto es que este proyecto ha permitido descubrir que no tenemos tantos genes como se creía , es decir entre 60 000 y 100 000. Tenemos menos de 30 000, y para sorpresa nuestra, sólo una pequeña parte , de todo ese conjunto de genes, cerca del 1,5% logra sintetizar proteínas , es decir "Sirven para transmitir la informacion genética". Se llegó a la conclusión que tenemos cerca del 98% de "genes basura". Nadie podía estar de acuerdo con esto , como es posible que la naturaleza desperdicie tanto material y no poder hacer algo productivo con esto. Pues bien , investigaciones actuales han determinado que parte de este material , si bien es cierto no sintetiza proteínas, viene a formar parte del ARN( que se Transcribe, en un paso previo a la división molecular ) , aquel ácido que no se le había dado mucha importancia , ahora resulta que fundamental, sobre todo porque es el "Mensajero" , aquel que está destinado a llevar la información genética de una molécuala de ADN a otra y probablemente en algún desorden o descordinación produzca n genes alterados que serían los causantes de las enferemedades arriba menciondas.




















lunes, 18 de mayo de 2009

El INCREMENTO DE LAS CAPACIDADES DEL CEREBRO PUEDE CREAR DOS ESPECIES HUMANAS DISTINTAS

Sobre el uso efectivo de nuestro cerebro se ha escrito y comentado mucho .Científicos afirman que usamos menos del 10% de toda la potencialidad de este gran computador celular.
Con el avance tecnólogico, se desea incrementar las potencialidades cognocitivias de este singular órgano . Con este fín , se estan desarrollando estudios para implantar en nuestro cerebro algunos adimentos tecnológicos que ayuden al mismo a mejorar sus habilidades. Por ejemplo un Localizador de Datos en la Memoria , un Priorizador de Datos a Almacenar , Un analizador de Datos , etc. Imagínese el lector disponer de un dispositivo tipo USB que se comunica con su cerebro a través de algunos cables o por señal inalámbrica, que le permitan a UD. almacenar datos de su memoria o en su defecto usarlos cuando sea necesario.

Mientras algunos científicos creen que este futuro es inevitable, otros académicos como antropólogos, sociólogos , psicólogos advierten de los peligros intrínsecos:El hecho de que una parte de la humanidad pueda acceder a estas mejoras artificiales en el cerebro y otra parte no, podría dar lugar a la formación de dos especies humanas distintas.

Esta situación no es una entelequia , si no que , está más cerca de los que podamos imaginar,según Ray Kurzweil inventor y prospectivista, avisora la unión entre hombres y máquinas para el año 2045.

Esperemos que este avance tecnólogico , pueda estar al alcance de las mayorias , y no sea sólo el privilegio de algunos cuantos , evitando así, incrementar el abismo social , cultural ,académico,tecnológico entre los ricos y los pobres .